三代同堂可增添一家和樂的融洽氣氛，但由於許多教養觀念的差距、價值觀的差異，再加上長輩體力上的限制等問題，常讓家庭關係陷入緊張氛圍！其實只要多點互相體諒的心、發揮一些生活智慧，三代之間還是可以感情融洽，互相照顧且共同創造幸福感。
現代社會少子化、加上生育年齡延後，當孫子、孫女出生後，爺爺奶奶也大多進入退休後生活；祖父母輩常基於對於孫子的寵愛，以及希望能幫孩子減輕負擔的情況下，退休後幫孩子帶孫子成為另一種生活重心。 很多父母因為下班時間很晚，長輩除了扮演照顧與教養的角色外，更需負擔起孫子下課後的安親，照顧孫子吃飯、洗澡、甚至督促作業等，對他們的體力與精神形成一大負荷！此外，祖父母對於孫子的寵愛或管教，常與父母的觀念或想法不同，因此容易發生摩擦或衝突。
誠心與長輩溝通，化衝突為體諒有一對兒女的小淇，當她在生產完第一胎時就碰到這個困擾。當時沒有育嬰經驗的小淇，於是請婆婆幫忙照顧，但她發現只要小孩一哭，媽媽就會立刻把小孩抱走自己照顧。而這麼做對一個新手媽媽來說很挫折，加上公婆會用一些傳統的方式處理孩子哭鬧、不睡覺或是身體不舒服，像是收驚、喝符水、用草藥泡澡等！這對一個受過醫護教育的小淇來說是很難接受的，加上產後荷爾蒙的變化，因此發生了很多衝突，一度還引發憂鬱傾向。
後來她收起情緒試著跟婆婆溝通，才知道婆婆這麼做是擔心她在做月子期間無法好好休息，她以過來人的經驗告訴小淇，如果月子沒做好、對身體會產生不好的影響，此外也考慮到小淇沒有育嬰經驗，希望她慢慢學不要急；經過幾次的溝通，小淇跟婆婆表達自己的挫折感後，婆婆便開始慢慢放手讓她自己照顧孩子。 經過這件事之後，小淇認為「溝通」很重要，而且要雙向且用同理心去溝通，先拋開自己的成見，試著站在長輩的立場去思考，並且委婉地說出自己的想法，把有誤會的地方做澄清，她覺得開放理性的溝通方式是達成和諧的第一步，對自己跟長輩都會是一種學習及成長的過程。後來小淇第二個孩子出生後，婆婆深知她有經驗後，就完全放手給小淇自己照顧，甚至鼓勵她請育嬰假。
調整態度與表達方式，避免因無心而傷害家人感情
然而有時無心的一句話，卻足以摧毀家人之間的情感！由於自己後來返回職場，孩子仍有賴公婆幫忙照顧，大概在孩子2、3歲時有一次鬧脾氣不聽話，但因為平日工作忙碌有點心煩的小淇，無法耐下心來好好跟孩子說話，無心脫口說出：「妳這麼不聽話到底是誰教的！」這句話讓小淇的婆婆很不開心，像是在指責她沒把小孩帶好。於是開始跟小淇女兒說：「妳要做什麼先去問妳媽，才不會說我們沒把妳教好！」小淇這才驚覺，自己一句無心的話卻造成長輩的不快與誤會。 因此她開始調整自己的態度與表達方式，教導小孩時會說：「妳這麼不聽話是媽媽沒把妳教好，我會請阿嬤幫我留意妳有沒有再犯同樣的錯！」讓長輩當監督者的角色，一起監督孩子與自己有沒有做好教導的工作。
※給現代父母的建議：
- 有同理心並且開放、良性的溝通，拉近彼此對孩子照顧及教養觀念的認知。
- 必須認知教養是父母的責任，祖父母是協助照顧者的角色。
- 把父母當做諮詢者，適時給予正向回饋，增加他們的照顧孫子成就感。
- 維持父母跟孫子的情感連結，別讓父母有被冷落的感覺，例如讓父母參與幫 孩子添購衣物、生活用品、共同出遊或聚餐等。
- 身教與言教一樣重要，讓孩子知道爺奶跟爸媽都是教導和照顧他們的人，懂 得感恩並適時表達感激。
- 三代共同成長，一起學習新觀念及利用科技工具來維繫感情。
